/
/
نسعى إلى تأهيل خرّيج مزوّد بأدوات علمية تجعله قادرًا على توصيل أفكاره، بتوفير البيئة الأكاديمية والجودة التعليمية من برامج وأنشطة غير منهجية، تنمي المهارات اللغوية والأدبية والبحثية والترجمة، وتعزز التفكير النقدي والإبداعي، وترتقي بالمدارك الثقافية للمجتمع وتصقل الحسّ الإنساني والذوق الجميل.
1. تزويد الطلاب بالمهارات اللغوية اللازمة؛ لإثراء حصيلتهم الفكرية والثقافية والفنية، التي تمكنهم من القدرة على تحليل نصوص القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث العربي شعره ونثره.
2. تحفيز الطاقات الإبداعية في مجالات الأدب والفنون، والعمل على صقلها وتطويرها ضمن مبادئ الأصالة والمعاصرة.
3. تأهيل كفاءات متخصصة في فروع اللغة العربية وآدابها.
4. التواصل مع المجتمع وتقديم خدمات تليق بأهمية اللغة العربية وقيمتها التراثية والحضارية، وتزويده بالاستشارات اللغوية والأدبية، وإلقاء المحاضرات العامة، وإقامة الدورات العلمية والتدريبية.
5. إعداد البحوث والدارسات اللغوية والأدبية التي تُعنى بالشأن المحليّ، وتسليط الضوء على الأدب الليبي، وتحديد موقعه من الآداب العربية والعالمية.
6. توطين الدراسات العليا (ماجستير ودكتوراه في اللغة العربية وآدابها).
نتطلع إلى تحقيق الريادة والتميّز محليًا وإقليميًا، و الارتقاء بالمستوى الفكري والثقافي والحضاري.
علي الطالب اجتياز عدد 145 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ع ن 100 | علم النفس العام | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ل ع 101 | نحو 1 | 4 | عامة | ||
| 5 | ل ع 102 | صرف 1 | 2 | عامة | ||
| 6 | ل ع 105 | علم المعاني | 4 | عامة | ||
| 7 | ل ع 106 | تدريبات لغوية 1 | 2 | عامة | ||
| 8 | ل ع 109 | علم البيان | 4 | عامة | ||
| 9 | ل ع 110 | مكتبة عربية | 2 | عامة | ||
| 10 | ل ع 111 | مهارات القراءة والكتابة | 2 | عامة | ||
| 11 | ل ع 112 | مدخل لعلمي البلاغة والنقد | 2 | عامة | ||
| 12 | ل ع 201 | نحو 2 | 4 | عامة | ||
| 13 | ل ع 202 | صرف 2 | 2 | عامة | ||
| 14 | ل ع 203 | أدب جاهلي 2 | 2 | عامة | ||
| 15 | ل ع 210 | تدريبات لغوية 2 | 2 | عامة | ||
| 16 | ل ع 211 | علم المعاجم | 2 | عامة | ||
| 17 | ل ع 212 | صوتيات | 2 | عامة | ||
| 18 | ل ع 213 | فقه اللغة | 2 | عامة | ||
| 19 | ل ع 214 | أصول النحو | 2 | عامة | ||
| 20 | ل ع 304 | نحو 3 | 4 | عامة | ||
| 21 | ل ع 305 | صرف 3 | 2 | عامة | ||
| 22 | ل ع 306 | تدريبات لغوية 3 | 2 | عامة | ||
| 23 | ل ع 307 | أدب صدر الإسلام وبني أمية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ل ع 310 | عروض وقافية | 4 | عامة | ||
| 25 | ل ع 311 | لسانيات 1 | 4 | عامة | ||
| 26 | ل ع 312 | المدارس النحوية | 2 | عامة | ||
| 27 | ل غ 205 | أدب ما قبل البعثة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ل غ 306 | أدب عصر النبوة وبني أمية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ل ع 401 | نحو 4 | 4 | عامة | ||
| 30 | ل ع 402 | صرف 4 | 2 | عامة | ||
| 31 | ل ع 403 | لسانيات 2 | 4 | عامة | ||
| 32 | ل ع 404 | علم البديع | 4 | عامة | ||
| 33 | ل ع 405 | الأدب العباسي | 4 | عامة | ||
| 34 | ل ع 406 | الأدب الحديث ( شعر ) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ل ع 407 | تدريبات لغوية 4 | 2 | عامة | ||
| 36 | ل ع 501 | نحو 5 | 4 | عامة | ||
| 37 | ل ع 502 | لسانيات 3 | 4 | عامة | ||
| 38 | ل ع 503 | علم الدلالة | 4 | عامة | ||
| 39 | ل ع 504 | الأدب الأندلسي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ل ع 505 | الأدب المملوكي والعثماني | 2 | عامة | ||
| 41 | ل ع 506 | النقد الأدبي الحديث 1 | 2 | عامة | ||
| 42 | ل ع 507 | الاسلوبية | 2 | عامة | ||
| 43 | ل ع 508 | التطبيقات البلاغية | 2 | عامة | ||
| 44 | ل ع 601 | الأدب الحديث ( نثر ) | 2 | عامة | ||
| 45 | ل ع 602 | الأدب الليبي | 4 | عامة | ||
| 46 | ل ع 603 | النقد الأدبي القديم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 47 | ل ع 604 | النقد الأدبي الحديث 2 | 2 | عامة | ||
| 48 | ل ع 605 | النظم القرآني | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 49 | ل غ 407 | علم اللغة التطبيقي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 50 | ل ع 701 | النقد الأدبي الحديث 3 | 2 | عامة | ||
| 51 | ل ع 702 | قاعة بحث | 2 | عامة | ||
| 52 | ل ع 703 | المنطق | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 53 | ل ع 704 | الأدب المقارن | 2 | عامة | ||
| 54 | ل ع 705 | تحليل النصوص | 2 | عامة | ||
| 55 | ل ع 706 | مشروع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 56 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 57 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 58 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 59 | ل غ 808 | نقد حديث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 60 | ل غ 809 | بلاغة 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 61 | ل غ 806 | النظريات اللغوية (2) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 62 | ل غ 506 | أدب أندلسي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 63 | ل غ 505 | الأصوات اللغوية 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 64 | ع أ 803 | موسيقى الشعر | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 65 | ع أ 802 | الأدب المقارن (2) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 66 | ل غ 502 | صرف 5 | 2 | عامة | ||
| 67 | ل غ 805 | علم الدلالة (2) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 68 | ل غ 802 | صرف (8) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 69 | ل غ 801 | نحو (8) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 70 | ل غ 709 | بلاغة 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 71 | ل غ 708 | النقد الأدبي القديم عند العرب | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 72 | ل غ 705 | علم الدلالة (1) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 73 | ل غ 704 | النظريات اللغوية (1) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 74 | ل غ 703 | تدريبات لغوية (7) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 75 | ل غ 702 | صرف (7) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 76 | ل غ 701 | نحو (7) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 77 | ل غ 607 | مناهج بحث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 78 | ل غ 606 | أدب حديث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 79 | ل غ 605 | الأصوات اللغوية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 80 | ل غ 604 | تدريبات لغوية 6 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 81 | ل غ 603 | صرف 6 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 82 | ل غ 602 | المدارس النحوية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 83 | ل غ 601 | نحو 6 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 84 | ل غ 507 | أصول النحو (2) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 85 | ل غ 504 | علم اللغة التقابلي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 86 | ل غ 503 | التدريبات اللغوية 5 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 87 | ل غ 501 | نحو 5 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 88 | ل غ 408 | أصول النحو (1) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 89 | ل غ 406 | أدب عباسي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 90 | ل غ 405 | علم اللغة 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 91 | ل غ 404 | المعاجم اللغوية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 92 | ل غ 403 | التدريبات اللغوية 4 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 93 | ل غ 402 | صرف 4 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 94 | ل غ 401 | نحو 4 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 95 | ل غ 305 | علم اللغة 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 96 | ل غ 304 | فقه اللغة 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 97 | ل غ 303 | التدريبات اللغوية 3 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 98 | ع أ 201 | الأدب الجاهلي وقضاياه 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 99 | ع أ 202 | علم المعاني 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 100 | ع أ 205 | عروض وقافية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 101 | ع أ 301 | أدب صدر الإسلام | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 102 | ع أ 302 | علم البيان 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 103 | ع أ 304 | النقد الأدبي القديم عند العرب | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 104 | ع أ 305 | مناهج البحث الأدبي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 105 | ل ن 207 | كتابة 2 | 4 | غير متوفر | عامة |
t.bentaher@art.misuratau.edu.ly
t.elshafti@art.misuratau.edu.ly
k.alsaghaier@art.misuratau.edu.ly
m.mlitan@art.misuratau.edu.ly
s.alharrous@art.misuratau.edu.ly
a.badi@art.misuratau.edu.ly
a.ebsheer@art.misuratau.edu.ly
ib.elsaghayer@art.misuratau.edu.ly
a.kamba@art.misuratau.edu.ly
s.aiblu@art.misuratau.edu.ly
m.girwash@art.misuratau.edu.ly
r.betelmal@art.misuratau.edu.ly
a.eltoumi@art.misuratau.edu.ly
meladebrahem@gmail.com
m.gliwan@art.misuratau.edu.ly
z.garwash@art.misuratau.edu.ly
kh.madi@art.misuratau.edu.ly
h.ashwirf@art.misuratau.edu.ly
ab.alailesh@art.misuratau.edu.ly
h.abuseksaka@art.misuratau.edu.ly
mohamedabugola@art.misuratau.edu.ly
r.mhaisen@art.misuratau.edu.ly
mo.mlitan@art.misuratau.edu.ly
h.husayn@art.misuratau.edu.ly
f.howaidy@art.misuratau.edu.lyإعداد كوادر بشرية مؤهلة علمياً، ومهنياً في مجال اللغة الإنجليزية وآدابها باستخدام طرائق تدريسية و بحثية محفزة تجعلهم قادرين على المنافسة محليًا واقليميًا؛ والإقليمي و تؤهلهم لاستكمال دراستهم العليا و التعمّق في البحث العلمي خدمة للمجتمع.
1. إجراء البحوث النظرية والتجريبية والمقارنة في مجال اللغة الإنجليزية والترجمة.
2. إكساب الطلاب المهارات اللغوية و مهارات الترجمة المطلوبة في سوق العمل.
3. صقل مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلبة وتنمية قدراتهم البحثية في مجال التخصص.
4. تخريج طلبة متميزين قادرين على المنافسة في مجال البحث و الترجمة على مستوى إقليمي.
5. بناء الشراكة مع القطاعين العام والخاص بإجراء الدراسات وتقديم الاستشارات، والإسهام في خدمة مؤسسات المجتمع .
6. تخريج طلبة قادرين على استعمال وسائل التقنية الحديثة و استعمالها في مجال البحث العلمي و التواصل مع الأمم الناطقة باللغة الإنجليزية.
7. .توطين الدراسات العليا في قسم اللغة الإنجليزية وآدابها.
نتطلع إلى تحقيق التميز الأكاديمي والمنافسة على المستوى الإقليمي من خلال التمكين المعرفي و البحث العلمي للطلبة بما يعكس اهتماماتهم و تطلعاتهم.
علي الطالب اجتياز عدد 134 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ل ع 200 | اللغة العربية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ل ع 300 | اللغة العربية 3 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ل ع 400 | اللغة العربية 4 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ل ن 106 | مهارات لغوية 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ل ن 107 | كتابة 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ل ن 108 | قواعد 1 | 4 | عامة | ||
| 11 | ل ن 110 | مفردات وتهجئة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ل ن 112 | صوتيات 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ل ن 206 | مهارات لغوية 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ل ن 208 | قواعد 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ل ن 209 | استيعاب مقروء | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ل ن 212 | صوتيات 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ل ن 306 | مهارات لغوية 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ل ن 309 | قواعد متقدمة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ل ن 311 | مقدمة في علم اللغة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ل ن 313 | قصة قصيرة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ل ن 314 | مقدمة في الأدب | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ل ن 411 | علم الصرف | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ل ن 412 | علم الأصوات الوظيفي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ل ن 414 | شعر | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ل ن 506 | اكتساب اللغة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ل ن 507 | كتابة أكاديمية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ل ن 516 | طرق البحث | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ل ن 520 | الترجمة 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ل ن 602 | علم الدلالة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ل ن 603 | النحو | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ل ن 604 | ترجمة 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ل ن 605 | طرق التدريس والامتحانات | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ل ن 607 | كتابة ابداعية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ل ن 701 | رواية 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ل ن 702 | علم اللغة الاجتماعي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ل ن 703 | ترجمة 3 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ل ن 704 | مسرح 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ل ن 803 | رواية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ل ن 804 | مسرح 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ل ن 805 | التداولية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ل ن 806 | تغير اللغة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ل ن 807 | امتحان اللغة العالمي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 43 | ل ن 808 | مشروع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 44 | ل ن 600 | اللغة الإيطالية 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 45 | ل ن 700 | اللغة الإيطالية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 46 | ل ن 606 | اللغة الفرنسية 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 47 | ل ن 706 | اللغة الفرنسية 2 | 2 | غير متوفر | عامة |
emhemedhamed@art.misuratau.edu.ly
a.msimeer@art.misuratau.edu.ly
i.abukhattala@art.misuratau.edu.ly
o.albukbak@art.misuratau.edu.ly
yelramli@art.misuratau.edu.ly
mzarmuh@art.misuratau.edu.ly
mustafa.elshawish@art.misuratau.edu.ly
y.hmaid@art.misuratau.edu.ly
s.talag@art.misuratau.edu.ly
a.abugharsa@art.misuratau.edu.ly
masghiyer@art.misuratau.edu.ly
khalifa.shenina@art.misuratau.edu.ly
f.suliman@art.misuratau.edu.ly
m.benahmeida@art.misuratau.edu.ly
hmsaleh@art.misuratau.edu.ly
m.benahmeida@art.misuratau.edu.ly
f.elzawawi@art.misuratau.edu.ly
osama.m.bala@art.misuratau.edu.ly
h.almaghrawi@art.misuratau.edu.ly
a.gerrio@art.misuratau.edu.ly
eman.elmejie@art.misuratau.edu.ly
ibtisam.mami@art.misuratau.edu.ly
a.khdura@art.misuratau.edu.ly
hana.saleh@art.misuratau.edu.ly
hager.saleh@art.misuratau.edu.ly
h.alzalouk@mu.edu.ly
m.alghouj@art.misuratau.edu.ly
f.bakeer@art.misuratau.edu.ly
sa.abusaid@art.misuratau.edu.ly
h.hmaida@art.misuratau.edu.ly
m.larbah@art.misuratau.edu.ly
a.elmangoush@art.misuratau.edu.ly
o.abushahma@art.misuratau.edu.ly
a.alhishani@art.misuratau.edu.ly
a.elgadi@art.misuratau.edu.ly
adel.tantoun2010@art.misuratau.edu.ly
a.abuzaid@art.misuratau.edu.ly
hobha.jagtap@art.misuratau.edu.ly
eman.abdalla@art.misuratau.edu.ly
faraj.taweel@art.misuratau.edu.ly
a.assadawi@art.misuratau.edu.ly
sammy.shawesh@art.misuratau.edu.ly
safa.abulifa@art.misuratau.edu.ly
m.shabboush@art.misuratau.edu.ly
nada.zoubi@art.misuratau.edu.ly
a.swaib@art.misuratau.edu.ly
ishraq.tantoun@art.misuratau.edu.ly
إعداد باحث أكاديمي متميز من خلال توظيف طرائق تدريسية حديثة محفزة والتوظيف الأمثل لوسائل التقنية، وتكريس إنتاج علمي يقوم على اقتصاديات المعرفة، والابتكار، والإبداع، والإسهام في تحقيق تنمية مجتمعية شاملة ومستدامة.
1. تزويد الطلاب بالمعرفة الشاملة في علوم اللغة الفرنسية وآدابها.
2. صقل مهارات التفكير والتحليل النقدي العلمي وتنميتها.
3. تشجيع البحث والتأليف والتحقيق والنقل من اللغة الفرنسية وإليها.
4. إعداد متخصصين في الترجمة والسياحة والتدريس والصحافة والعلاقات الخارجية.
5. تقديم الخبرة والمشورة للقطاعين العام والخاص خدمة للمجتمع.
6. تعزيز وتعميق التواصل عبر الثقافات.
7. توطين الدراسات العليا في مجالات اللغة الفرنسية وآدابها.
نتطلع إلى الريادة الإقليمية في مجال اللغة الفرنسية وآدابها، ونافذة للتواصل مع ثقافات الشعوب الفرانكفونية وحضاراتها للإسهام في بناء مجتمع معرفي متآلف مع الآخر.
علي الطالب اجتياز عدد 152 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ل ف 101 | كتابة و املاء 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ل ف 113 | قواعد أساسية 1 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ل ف 114 | صوتيات 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ل ف 115 | تعبير واستيعاب كتابي 1 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ل ف 116 | تعبير واستيعاب شفوي 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ل ف 117 | الفرنسية العامة 1 | 6 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ل ف 222 | قراءة وفهم | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ل ف 223 | قواعد أساسية 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ل ف 224 | صوتيات 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ل ف 225 | تعبير واستيعاب كتابي 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ل ف 226 | تعبير و استيعاب شفوي 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ل ف 227 | الفرنسية العامة 2 | 6 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ل ف 308 | كتابة و املاء 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ل ف 309 | تعبير واستيعاب شفوي 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ل ف 310 | الفرنسية العامة 3 | 6 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ل ف 313 | قواعد أساسية 3 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ل ف 418 | انشاء | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ل ف 419 | تعبير واستيعاب شفوي 4 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ل ف 420 | الفرنسية العامة 4 | 6 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ل ف 508 | تاريخ الأدب الفرنسي 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ل ف 509 | مسرح 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ل ف 513 | قواعد متقدمة 1 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ل ف 516 | شعر 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ل ف 606 | طرق بحث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ل ف 607 | شعر 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ل ف 608 | مسرح 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ل ف 609 | لسانيات عامة | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ل ف 610 | تقنيات التعبير | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ل ف 611 | ترجمة 1 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ل ف 613 | قواعد متقدمة 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ل ف 614 | الفرنسية للأغراض الخاصة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ل ف 615 | رواية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ل ف 616 | تاريخ الأدب الفرنسي 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ل ف 617 | استراتيجيات التدريس 1 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ل ف 706 | أدب مقارن | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ل ف 707 | رواية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ل ف 709 | الحضارة الفرنسية 1 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 43 | ل ف 711 | ترجمة 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 44 | ل ف 712 | قواعد متقدمة 3 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 45 | ل ف 713 | تاريخ الأدب الفرنسي 3 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 46 | ل ف 717 | استراتيجيات التدريس 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 47 | ل ف 809 | الحضارة الفرنسية 2 | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 48 | ل ف 810 | أدب فرنكوفوني | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 49 | ل ف 811 | لسانيات تطبيقية | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 50 | ل ف 812 | بحث تخرج | 4 | غير متوفر | عامة |
k.elmahjoub@art.misuratau.edu.ly
s.alzubia@art.misuratau.edu.ly
shaima.algubbi@art.misuratau.edu.ly
o.albergly@art.misuratau.edu.ly
m.shitwan@art.misuratau.edu.ly
eldarbag@art.misuratau.edu.ly
issawalid86@misuratau.edu.ly
khadija.shaka@art.misuratau.edu.ly
essam.aboukhatala@art.misuratau.edu.ly
a.alkhalidi@art.misuratau.edu.ly
نسعى إلى اعداد باحث أكاديمي ونشر الثقافة النفسية ودراسة السلوك الإنساني وتوجيهه وتقويمه لتلبية حاجات المجتمع ذات العلاقة بالنواحي التقويمية والوقائية والعلاجية.
1. إكساب الخرجين المهارات المطلوبة لتشخيص الظواهر النفسية و اكتشاف أسبابها و آثارها و اقتراح أساليب علاجها و احتوائها.
2. إعـداد الأخـصائيين النفـسيين المـؤهلين للعـمل فـي العـيادات النفسـية والمؤسسات التعليمية ومؤسسات الإصـلاح والتأهيل والرعـاية الاجتماعية ومعاهـد الفئات الخـاصة.
3. تقديم المشورة الاختصاصية لأفراد المجتمع الذين يعانون من المشاكل السلوكية و النفسية و مساعدتهم لحل مشاكلهم.
4. إعداد خرجين للتواصل مع مؤسسات المجتمع المعنية بإجراء الدراسات الميدانية لاستكشاف المشكلات والظواهر السلوكية السلبية الشائعة في المجتمع.
5. إعداد وتطبيق الاختبارات والمقاييس النفسية ذات الأهمية التطبيقية في مؤسسات الصحة النفسية والسياقات التربوية وتقنينها ونشرها.
6. إعداد خرجين متميزين ذوي قدرة على التحليل و حل المشكلات للإسهام في عمليات التنمية و تلبية احتياجات المجتمع.
7. توطين الدراسات العليا في فروع علم النفس المختلفة.
نتطلع إلى أن نكون متميزين على المستوى المحلي و الإقليمي من خلال إعداد كوادر بشرية قادرة على المنافسة و البحث في مجال علم النفس و العلوم النفسية .
علي الطالب اجتياز عدد 130 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ع ن 101 | مدخل إلى علم النفس العام | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ع ن 105 | علم النفس النمو | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ع ن 104 | مدارس علم النفس | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ع ن 108 | علم النفس التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ع ن 116 | علم النفس الصناعي والتنظيمي | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ع ن 138 | حلقة نقاش | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ع ن 110 | مشكلات سلوكية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ع ن 112 | علم النفس الاتصال | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ع ن 120 | نظريات الإرشاد والعلاج النفسي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ع ن 106 | علم النفس الاجتماعي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ع ن 114 | نظريات التعلم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ع ن 111 | الصحة النفسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ع ن 117 | إحصاء وصفي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ع ن 125 | علم النفس الفسيولوجي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ع ن 122 | إحصاء تحليلي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ع ن 136 | صعوبات التعلم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ع ن 135 | علم النفس الشخصية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ع ن 126 | علم النفس اللغوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ع ن 123 | القياس والتقويم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ع ن 124 | علم النفس المعرفي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ع ن 128 | تطبيقات نفسية ( نظرية ) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ع ن 137 | سيكولوجية الحروب والكوارث | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ع ن 113 | علم النفس الجنائي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ع ن 134 | تدريبات ميدانية | 6 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ع ن 127 | مناهج البحث في العلوم النفسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ع ن 129 | الاختبارات والمقاييس النفسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ع ن 131 | علم النفس الاكلينيكي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ع ن 133 | طرق تدريس ووسائل تعليمية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ع ن 132 | علم النفس المرضي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ع ن 139 | سيكولوجية الإعاقة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ع ن 140 | مشروع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة |
hu.alatresh@art.misuratau.edu.ly
m.elshagmani@art.misuratau.edu.ly
k.gezait@art.misuratau.edu.ly
khalidelmadani@misuratau.edu.ly
fa.hmaid@art.misuratau.edu.ly
g.eltayef@art.misuratau.edu.ly
a.sultan@art.misuratau.edu.ly
s.aljaroushi@art.misuratau.edu.ly
f.elzarmuh@art.misuratau.edu.ly
k.attaeb@art.misuratau.edu.ly
wafa.azuza@art.misuratau.edu.ly
s.almontaser@art.misuratau.edu.ly
z.alghweil@art.misuratau.edu.ly
n.algmati@art.misuratau.edu.ly
f.alsokani@art.misuratau.edu.ly
f.gogo@art.misuratau.edu.lyإعداد كوادر بشرية قادرة على المنافسة و التميز في مجال البحث العلمي في علوم اللغة الايطالية و آدابها و الترجمة بخلق بيئة علمية محفزة تتبنى وسائل و طرائق تدريسية حديثة لتحقيق تنمية مجتمعية شاملة .
1. إعداد كوادر متخصصة من أكاديميين ومترجمين بمهارات عالية في مجال اللغة الإيطالية وآدابها.
2. تأهيل خريجين قادرين تلبية احتياجات المجتمع في مجال الترجمة و اللغويات و آداب اللغة.
3. صقل مهارات التفكير النقدي و الإبداعي للطلاب و تنمية قدرتهم البحثية..
4. إثراء مجالات البحث العلمي والتأليف والتحقيق لمواكبة التطورات العلمية.
5. تخريج طلبة أكفاء قادريين على المنافسة في مجال الترجمة و البحث على مستوى اقليمي.
6. توطين لبنات متنوعة للدراسات العليا في مجالات اللغة الإيطالية.
7. تقديم الاستشارات والآراء للقطاع العام والخاص خدمة للمجتمع.
نتطلع إلى الريادة والتميّز في مجال اللغة الايطالية و آدابها على المستوى الاقليمي بما يخدم احتياجات المجتمع.
علي الطالب اجتياز عدد 142 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ل ط 101 | قواعد 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ل ط 102 | قراءة واستيعاب 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ل ط 103 | محادثة واستماع 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ل ط 104 | كتابة وتعبير 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ل ط 105 | لغة عربية 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ل ط 106 | لغة إنجليزية 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ل ط 108 | صوتيات 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ل ط 200 | صوتيات 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ل ط 201 | قواعد 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ل ط 202 | قراءة واستيعاب 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ل ط 203 | محادثة واستماع 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ل ط 204 | كتابة وتعبير 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ل ط 205 | لغة عربية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ل ط 206 | لغة إنجليزية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ل ط 300 | قواعد 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ل ط 300 | قواعد 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ل ط 300 | قواعد 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ل ط 300 | قواعد 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ل ط 300 | قواعد 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ل ط 300 | قواعد 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ل ط 300 | قواعد 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ل ط 302 | محادثة واستماع 3 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ل ط 303 | كتابة وتعبير 3 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ل ط 306 | صوتيات 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ل ط 400 | قواعد متقدمة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ل ط 401 | قراءة واستيعاب 4 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ل ط 402 | محادثة واستماع 4 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ل ط 403 | انشاء ومراسلات 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ل ط 404 | مدخل إلى الأدب الإيطالي ( عصور وسطى ) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ل ط 501 | علم اللغة 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ل ط 502 | قصائد وأغاني1 (نصوص تطبيقية ) عصور وسطى | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ل ط 503 | الأدب الإيطالي 1 (عصر النهضة) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ل ط 504 | انشاء ومراسلات 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ل ط 505 | ترجمة 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ل ط 600 | علم اللغة 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ل ط 601 | قصائد وأغاني 2 (نصوص تطبيقية) عصر النهضة وما بعده | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ل ط 602 | الأدب الإيطالي 2 ( القرون 18 - 17) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 43 | ل ط 603 | ترجمة 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 44 | ل ط 604 | كتابة أكاديمية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 45 | ل ط 700 | الأدب الإيطالي 3 (القرن 19 وما بعده) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 46 | ل ط 701 | علم التراكيب | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 47 | ل ط 702 | طرق تدريس اللغة الإيطالية 1 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 48 | ل ط 703 | ترجمة 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 49 | ل ط 704 | طرق بحث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 50 | ل ط 800 | طرق تدريس اللغة الإيطالية 2 | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 51 | ل ط 801 | رواية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 52 | ل ط 802 | الإيطالية لأغراض خاصة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 53 | ل ط 803 | مسرح | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 54 | ل ط 804 | مشرع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة |
i.abduljaleel@art.misuratau.edu.ly
fawziissa@art.misuratau.edu.ly
s.ahmed@art.misuratau.edu.ly
abdul_hassan@art.misuratau.edu.lyتتحدد رسالة القسم في قدرة الطلبة على انتهاج مقاربة دقيقة بين ما يتلقونه من تعليم نظري و متطلبات الحياة الواقعية لمواجهة المتغيرات التي تعصف بالمجتمع وإعداد باحثين قادرين برامج وقائية للظواهر السلبية بالمجتمع .
1. تخريج طلبة أكفاء في مجال العلوم الاجتماعية.
2. تزويد الطلاب بالمهارة و الخبرة في إجراء البحوث و الدراسات الاجتماعية لمختلف الظواهر الاجتماعية.
3. الاهتمام بالدراسات الإنسانية الخاصة بخدمة المجتمع و مواجهة التغيرات التي تطرأ عليها.
4. متابعة التطورات المنهجية والمعرفية وتقدمها، والمقارنة فيما بينها، إلى جانب تصميم البحوث واستخلاص النتائج منها.
5. توطين الدراسات العليا في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية.
نتطلع إلى تحقيق التميّز الأكاديمي محليًا واقليميًا لتحقيق وتعزيز التنمية المجتمعية.
علي الطالب اجتياز عدد 138 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ح ت 100 | إحصاء تحليلي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ح س 100 | حاسوب | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ع ج 102 | تاريخ الفكر الاجتماعي | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ع ج 103 | مقدمة في الخدمة والرعاية الاجتماعية | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ع ج 104 | أساسيات البحث الاجتماعي | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ع ج 201 | مدخل إلى علم الاجتماع | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ع ج 202 | مدخل إلى علم الإنسان | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ع ج 203 | مفاهيم اجتماعية باللغة الانجليزية | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ع ج 204 | علم الاجتماع الريفي | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ع ج 300 | نظريات اجتماعية كلاسيكية | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ع ج 301 | مناهج البحث الاجتماعي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ع ج 302 | علم الإنسان الاجتماعي | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ع ج 303 | تغير اجتماعي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ع ج 305 | علم النفس الاجتماعي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ع ج 400 | نظريات اجتماعية معاصرة | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ع ج 401 | علم الاجتماع في الوطن العربي | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ع ج 402 | علم اجتماع التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ع ج 403 | علم الاجتماع الحضري | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ع ج 405 | تخطيط اجتماعي | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ع ج 501 | مشكلات الاجتماعية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ع ج 502 | علم الاجتماع العائلي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ع ج 503 | علم اجتماع السكان | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ع ج 504 | علم اجتماع التنظيم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ع ج 505 | علم اجتماع المعرفة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ع ج 601 | علم اجتماع الجريمة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ع ج 602 | علم الاجتماع الطبي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ع ج 603 | نصوص اجتماعية انجليزية | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ع ج 604 | علم الاجتماع الاقتصادي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ع ج 701 | تصميم بحوث اجتماعية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ع ج 702 | علم الاجتماع الصناعي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ع ج 703 | علم الاجتماع الديني | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ع ج 705 | المجتمع الليبي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ع ج 801 | تشريعات اجتماعية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ع ج 802 | علم اجتماع الاتصال | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ع ج 803 | علم الاجتماع السياسي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ع ج 805 | مشروع تخرج | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 43 | ع ج 807 | علم الاجتماع البيئي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 44 | ع ج 802 | علم اجتماع الاتصال | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 45 | ح و 100 | إحصاء وصفي | 4 | غير متوفر | عامة |
m.blhaj@art.misuratau.edu.ly
h.ismail@art.misuratau.edu.ly
afaf.a@art.misuratau.edu.ly
amna.elganduz@art.misuratau.edu.ly
f.erfida@art.misuratau.edu.ly
a.esmu@art.misuratau.edu.ly
e.elgubi@art.misuratau.edu.ly
h.mshieiet@art.misuratau.edu.ly
e.bahjat@art.misuratau.edu.ly
n.bayoow@art.misuratau.edu.ly
| # | اسم المرفــــق | |
|---|---|---|
| 1 | مطوية قسم علم الاجتماع | تحميـــــل |
نسعى إلى البحث عن الحقيقة التاريخية ، و إعداد كوادر وطنية مؤهلة مدربة و مسلحة بمهارات الحياة بأساليب وتقنيات تعليمية حديثة بما يلبي احتياجات السوق المحلي والإقليمي والاستفادة من مدرسة التاريخ خدمة للمجتمع.
1. تطوير الخطط الدراسية لتحسين نوعية التعليم المعتمد على المنهج العلمي بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل. 2. تطوير البحث العلمي التاريخي لدى الطلبة بالاستناد إلى مناهج البحث العلمي المتعددة و تنمية قدرات الطلبة على النقد و التحليل. 3. تزويد الطلاب بأدوات البحث العلمي التاريخي. 4. تقديم الاستشارات والخبرات والمشاركة في المشروعات العامة والخاصة. 5. توطين الدراسات العليا في التاريخ بجميع فروعه. 6. تقديم الاستشارات والآراء للقطاع العام والخاص خدمة للمجتمع.
نتطلع إلى تحقيق التميّز أكاديميًا على المستوى الوطني و الإقليمي.
علي الطالب اجتياز عدد 134 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ت خ 102 | تاريخ المشرق القديم | 4 | عامة | ||
| 6 | ت خ 103 | تاريخ المغرب القديم | 4 | عامة | ||
| 7 | ت خ 104 | مقدمة في علم التاريخ | 2 | عامة | ||
| 8 | ت خ 105 | تاريخ الإغريق | 4 | عامة | ||
| 9 | ت خ 106 | عصور ما قبل التاريخ | 2 | عامة | ||
| 10 | ت خ 107 | أساسيات ومناهج البحث | 2 | عامة | ||
| 11 | ت خ 201 | حضارات الشرق الأقصى القديم | 2 | عامة | ||
| 12 | ت خ 203 | تاريخ العصر الهلنستي | 2 | عامة | ||
| 13 | ت خ 202 | تاريخ ليبيا القديم | 4 | عامة | ||
| 14 | ت خ 206 | تاريخ العرب قبل الإسلام | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ت خ 207 | تاريخ الرومان | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ت خ 301 | تاريخ صدر الإسلام والخلافة الراشدة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ت خ 302 | تاريخ الدولة الأموية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ت خ 303 | تاريخ انتشار الإسلام في أفريقيا | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ت خ 304 | قاعة بحث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ت خ 305 | تاريخ ليبيا الإسلامي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ت خ 401 | تاريخ الدولة العباسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ت خ 402 | تاريخ الأندلس | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ت خ 403 | تاريخ المغرب الإسلامي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ت خ 404 | تاريخ انتشار الإسلام في الشرق الأقصى | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ت خ 405 | تاريخ الدولة المستقلة في مصر والشام | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ت خ 406 | مخطوطات ووثائق تاريخية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ت خ 501 | تاريخ الدول المستقلة في المشرق الإسلامي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ت خ 502 | تاريخ الحروب الصليبية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ت خ 503 | تاريخ أوروبا في العصور الوسطى | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ت خ 504 | تاريخ الدولة البيزنطية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ت خ 505 | تاريخ المشرق الإسلامي بعد سقوط بغداد | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ت خ 506 | نصوص ومصطلحات تاريخية باللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ت خ 601 | تاريخ أفريقيا الحديث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ت خ 602 | تاريخ العرب الحديث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ت خ 603 | تاريخ ليبيا الحديث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ت خ 604 | تاريخ أوروبا الحديث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ت خ 605 | تاريخ آسيا الحديث | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ت خ 607 | تاريخ الحضارة العربية الإسلامية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ت خ 701 | تاريخ ليبيا المعاصر | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ت خ 702 | تاريخ العرب المعاصر | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ت خ 703 | تاريخ أفريقيا المعاصر | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ت خ 704 | تاريخ العمارة والفنون الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 43 | ت خ 705 | تاريخ الفكر الإسلامي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 44 | ت خ 706 | تاريخ المنظمات الدولية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 45 | ت خ 801 | تاريخ أوروبا المعاصر | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 46 | ت خ 802 | تاريخ آسيا المعاصر | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 47 | ت خ 803 | تاريخ الأمريكتين | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 48 | ت خ 804 | قضايا إسلامية معاصرة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 49 | ت خ 805 | مشروع تخرج | 4 | غير متوفر | عامة |
a.bazina@art.misuratau.edu.ly
ab.abufanas@art.misuratau.edu.ly
m.abujaila@art.misuratau.edu.ly
a.endisha@art.misuratau.edu.ly
a.frhat@art.misuratau.edu.ly
a.smew@art.misuratau.edu.ly
m.elzelittini@art.misuratau.edu.ly
m.esmail@art.misuratau.edu.ly
f.elweddani@art.misuratau.edu.ly
a.saleh@art.misuratau.edu.l
s.elshriri@art.misuratau.edu.ly
al.jhan@art.misuratau.edu.lya.jafer@art.misuratau.edu.ly
m.almasoudi@art.misuratau.edu.ly
f.alraaid@art.misuratau.edu.ly
m.bensalah@art.misuratau.edu.ly
w.srar@art.misuratau.edu.ly
fa.traina@art.misuratau.edu.ly
hyfa.abdulrahman@art.misuratau.edu.ly
| # | اسم المرفــــق | |
|---|---|---|
| 1 | مطوية قسم التاريخ | تحميـــــل |
نسعى إلى إعداد متخصصين مهرة في مجال المكتبات والمعلومات للعمل بكافة مرافق المعلومات في مختلف المؤسسات المجتمعية الخدمية والإنتاجية ، وذلك بغرض تقديم خدمات معلوماتية لكافة فئات المستفيدين انطلاقًا من أن المعلومات هي أساس الفكر والثقافة واتخاذ القرار .
1. تأهيــــل الطلاب في مرحلة الليســـانس بالأسس المعرفية المتكاملة في مجال تخصص المكتبــــات والمعلومات من واقع مقررات تجمع النظرية والتطبيق ، والعمل على تحديث هذه المفردات باستمرار لمواكبة احتياجات المستفيدين المتغيرة . 2. النهوض بالعمل المكتبي عن طريق رفع كفاءة العناصر العاملة في المجال . 3. تصميم البرامج التدريبية بما يلبي احتياجات المؤسسات المعلوماتية . 4. إجراء البحوث العلمية في مختلف علوم المكتبات والمعلومات ونشرها . 5. إبراز الأهمية المتزايدة لتوثيق مختلف أوعية المعلومات تنظيما وحفظا واسترجاعا . 6. خدمة المجتمع من خلال تقديم الاستشارات الفنية لمرافق المعلومات بالمؤسسات المختلفة ( خدمية / إنتاجية ) . 7. إبراز الدور التربوي والثقافي والاجتماعي للمكتبة ومراكز المعلومات وانعكاس ذلك على تقدم وتطور الوطن والمواطن. 8. إعداد الكفاءات البحثية لقيادة الفرق البحثية عن طريق برنامج الدراسات العليا .
نتطلع إلى خدمة معلوماتية على المستوى المحلي والإقليمي.
علي الطالب اجتياز عدد 134 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ع ن 100 | علم النفس العام | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | م ك 111 | المدخل إلى علم المكتبات والمعلومات | 2 | عامة | ||
| 9 | م ك 112 | المدخل إلى علمي الفهرسة والتصنيف | 2 | عامة | ||
| 10 | م ك 113 | تاريخ الكتب والمكتبات | 2 | عامة | ||
| 11 | م ك 114 | أساسيات الحاسوب في المكتبات | 4 | عامة | ||
| 12 | م ك 209 | مصطلحات مكتبية ووثائقية | 2 | عامة | ||
| 13 | م ك 210 | كتب تراثية | 2 | عامة | ||
| 14 | م ك 211 | مدخل لدراسة الوثائق والأرشيف | 2 | عامة | ||
| 15 | م ك 212 | مناهج البحث في علم المكتبات | 4 | عامة | ||
| 16 | م ك 213 | بناء المقتنيات وتنميتها | 4 | عامة | ||
| 17 | م ك 311 | الفهرسة الوصفية (الكتب) | 4 | عامة | ||
| 18 | م ك 312 | المصادر المرجعية العامة | 4 | عامة | ||
| 19 | م ك 313 | إدارة الوثائق الجارية | 4 | عامة | ||
| 20 | م ك 314 | نشأة الخط العربي وتطوره | 2 | عامة | ||
| 21 | م ك 315 | الإحصاء الوصفي في المكتبات | 4 | عامة | ||
| 22 | م ك 412 | خدمات المكتبات | 2 | عامة | ||
| 23 | م ك 413 | قواعد البيانات في المكتبات | 4 | عامة | ||
| 24 | م ك 414 | المصادر المرجعية المتخصصة | 4 | عامة | ||
| 25 | م ك 416 | الإحصاء التحليلي في المكتبات | 4 | عامة | ||
| 26 | م ك 511 | الفهرسة الوصفية (غير الكتب) | 4 | عامة | ||
| 27 | م ك 512 | نصوص متخصصة بالإنجليزية | 4 | عامة | ||
| 28 | م ك 513 | التصنيف | 4 | عامة | ||
| 29 | م ك 514 | التحليل الموضوعي | 4 | عامة | ||
| 30 | م ك 515 | الوسائط السمعية والبصرية | 2 | عامة | ||
| 31 | م ك 516 | المكتبات النوعية | 2 | عامة | ||
| 32 | م ك 611 | أدب ومكتبات الأطفال | 2 | عامة | ||
| 33 | م ك 612 | إدارة المكتبات ومؤسسات المعلومات | 4 | عامة | ||
| 34 | م ك 613 | البليوجرافيا | 4 | عامة | ||
| 35 | م ك 614 | الأنظمة الآلية في المكتبات | 4 | عامة | ||
| 36 | م ك 615 | الأرشيفات النوعية | 2 | عامة | ||
| 37 | م ك 616 | المجموعات الخاصة | 2 | عامة | ||
| 38 | م ك 711 | التكشيف والاستخلاص | 2 | عامة | ||
| 39 | م ك 712 | تشريعات المعلومات | 2 | عامة | ||
| 40 | م ك 713 | نظم استرجاع المعلومات | 2 | عامة | ||
| 41 | م ك 714 | مصادر المعلومات الالكترونية | 4 | عامة | ||
| 42 | م ك 715 | المخطوطات والوثائق التاريخية | 4 | عامة | ||
| 43 | م ك 811 | علم المعلومات | 2 | عامة | ||
| 44 | م ك 812 | شبكات المعلومات | 2 | عامة | ||
| 45 | م ك 813 | المؤسسات الدولية في المكتبات | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 46 | م ك 814 | النشر الالكتروني | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 47 | م ك 815 | الأرشيف الالكتروني | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 48 | م ك 816 | مشروع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 49 | م ك 817 | تدريبات لغوية متخصصة باللغة الانجليزية | 2 | غير متوفر | عامة |
laila.a@art.misuratau.edu.ly
suliman.elmahjoub@art.misuratau.edu.ly
a.shokri@art.misuratau.edu.ly
n.othman@art.misuratau.edu.ly| # | اسم المرفــــق | |
|---|---|---|
| 1 | مطوية قسم المكتبات | تحميـــــل |
العمل على توفير أنشطة نفسية و تربوية لتحقيق النمو الشامل للطلاب و الحرص على توفير بيئة (تعليمية- تعلمية) يسمح فيها باستخدام التطورات الحديثة للتكنولوجيا في العملية الإرشادية و تدريب الطلاب على ممارستها خدمة للمجتمع.
1. إكساب الطلبة المعارف و المهارات و الاتجاهات النفسية المرتبطة بتخصيص الصحة النفسية. 2. توطين الدراسات العليا في مجالات الصحة النفسية المختلفة. 3. تنمية الاتجاهات الايجابية نحو المواطنة الصالحة و الإيمان برسالة المعلم و العمل على خدمة المجتمع و النهوض به. 4. تحديد برامج تدريبية نفسية و إرشادية للقائمين على العملية التعليمية. 5. اكساب الطلاب مهارات البحث العلمي.
نتطلع إلى التميّز محليًا واقليميًا والارتقاء بالصحة النفسية للمجتمع.
علي الطالب اجتياز عدد 135 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ح ت 100 | إحصاء تحليلي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ص ن 101 | مدخل إلى علم النفس العام | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ص ن 102 | الإرشاد والتوجيه النفسي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ص ن 104 | مدارس علم النفس المعاصر | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ص ن 105 | علم النفس الطفولة والمراهقة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ص ن 106 | مصطلحات في الصحة النفسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ص ن 200 | علم نفس التواصل | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ص ن 201 | علم نفس نمو الراشدين والكبار | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ص ن 202 | فسيولوجيا العمليات النفسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ص ن 203 | علم النفس المرضي للأطفال والمراهقين | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ص ن 204 | الصحة النفسية للطفل والمراهق | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ص ن 300 | علم النفس الشخصية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ص ن 301 | تطبيقات الإرشاد والتوجيه النفسي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ص ن 302 | الصحة النفسية للكبار | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ص ن 400 | أمراض النفس الجسمية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ص ن 401 | علم النفس المرضي للكبار | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ص ن 403 | اضطرابات مابعد الضغوط الصدمية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ص ن 405 | تصنيف وتشخيص الأمراض النفسية والعقلية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ص ن 500 | قياس القدرات العقلية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ص ن 501 | علم النفس الإكلينيكي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ص ن 502 | مناهج البحث | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ص ن 502 | مناهج البحث | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ص ن 600 | علاج الأمراض النفسية والعقلية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ص ن 601 | القياس النفسي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ص ن 602 | تصميم بحوث | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ص ن 603 | دراسة الحالة وكتابة التقارير النفسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ص ن 604 | الصحة النفسية من منظور اسلامي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ص ن 700 | تصميم البرامج العلاجية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ص ن 701 | التدريب العيادي 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ص ن 702 | الصحة النفسية لذوي الإحتياجات الخاصة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ص ن 703 | علم النفس الايجابي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ص ن 800 | التدريب العيادي 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ص ن 801 | تعديل السلوك | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ص ن 802 | مشروع التخرج | 6 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ح و 100 | إحصاء وصفي | 4 | غير متوفر | عامة |
h.almazogi@art.misuratau.edu.ly
omarelnnas@art.misuratau.edu.ly
e.abdullah@art.misuratau.edu.ly
e.abdullah@art.misuratau.edu.ly
e.alsonbaty@art.misuratau.edu.ly
نسعى إلى تطوير برامج تعليمية تتصف بمعايير الجودة، وصولا إلى التميز على المستوى المحلي و الاقليمي، باللجوء إلى نظام معلوماتي في أداء كل وظائف العملية التعليمية، و التنوع في طرق التدريس والاسهام في برامج فكرية خدمة للمجتمع.
1. إعداد باحثين لهم القدرة على تنمية الوعي بين فئات المجتمع والإسهام في التنمية البشرية في مجالاتها المختلفة. 2. تحقيق التميز بجعل الفلسفة مركزاً للتكوين المعرفي الراقي. 3. ترسيخ المقاصد والأهداف حول دور الفكر والمفكّر، والعقلانية والعلوم، والقانون والمثل، والحريات. 4. ربط كل ما هو ميتافيزيقي في المجتمع بمحتوى الفلسفة لتوضيحه بالتحليل والشرح والنقد والمقارنة اعتماداً على ثوابت الدين واللغة والعرف. 5. توطين الدراسات العليا في الفلسفة بجميع فروعها.
نتطلع لأن نكون ضمن أفضل الأقسام العلمية على المستويين المحلي والإقليمي.
علي الطالب اجتياز عدد 134 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ع ت 101 | مدخل إلى الفلسفة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ع ت 103 | فلسفة يونانية أ | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ع ت 104 | فلسفة الأخلاق أ | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ع ت 201 | فلسفة يونانية ب | 4 | عامة | ||
| 9 | ع ت 203 | فلسفة الأخلاق ب | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ع ت 205 | المنطق الصوري | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ع ت 301 | فلسفة أوروبية وسيطة ونصوص | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ع ت 302 | فلسفة إسلامية (أ) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ع ت 304 | مفاهيم ومصطلحات فلسفية عربية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ع ت 305 | مصطلحات ونصوص فلسفية إنجليزية 1 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ع ت 306 | المنطق الصوري 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ع ت 403 | نظرية المعرفة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ع ت 404 | أخلاقيات المهنة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ع ت 405 | فلسفة التاريخ والحضارة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ع ت 406 | فلسفة الاقتصاد | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ع ت 407 | فلسفة السياسة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ع ت 501 | فلسفة إسلامية (ب) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ع ت 502 | فلسفة حديثة ونصوص | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ع ت 503 | مناهج البحث العلمي والفلسفي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ع ت 504 | فلسفة القانون | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ع ت 505 | مصطلحات ونصوص فلسفية إنجليزية 2 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ع ت 601 | مقارنة الأديان | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ع ت 602 | المنطق الرياضي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ع ت 603 | فلسفة العلوم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ع ت 604 | مدخل لعلم الجمال | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ع ت 605 | فلسفة التربية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ع ت 605 | فلسفة التربية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ع ت 606 | فلسفة البيئة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ع ت 607 | طرق البحث في الفلسفة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ع ت 701 | تصوف | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ع ت 702 | فكر عربي معاصر | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ع ت 703 | مصطلحات ونصوص فلسفية إنجليزية 3 | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ع ت 705 | فلسفة معاصرة ونصوص | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ع ت 801 | فلسفة اللغة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ع ت 802 | قضايا ومشكلات فلسفية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ع ت 803 | فلسفة مقارنة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ع ت 804 | فلسفة الفن والجمال | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ع ت 805 | مشروع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة |
a.gliwan@art.misuratau.edu.ly
mo.abushahma@art.misuratau.edu.ly
o.zorab@art.misuratau.edu.ly
f.alkharraz@art.misuratau.edu.ly
k.sebaie@art.misuratau.edu.ly
mu.gusaibat@art.misuratau.edu.ly
a.benamer@art.misuratau.edu.ly
a.aburuaila@art.misuratau.edu.ly
i.farhat@art.misuratau.edu.ly
a.haider@art.misuratau.edu.ly
f.egdora@art.misuratau.edu.ly
a.aldweini@art.misuratau.edu.ly
s.algwiry@art.misuratau.edu.ly
adelfortia@art.misuratau.edu.ly
y.abdulrhman@art.misuratau.edu.ly
r.farahat@art.misuratau.edu.ly
نسعى إلى إعداد كوادر تربوية مؤهلة متخصصة في التربية سواء بمرحلة الليسانس أو الدراسات العليا، وذلك من خلال برامج تربوية تركز على التميز والإتقان، وتواكب التطور المعرفي في العلوم التربوية بما يتلاءم مع عصر التقدم التكنولوجي ومعايير الجودة الوطنية، والاتجاهات المجتمعية الايجابية، للمساهمة البناءة في خدمة المجتمع ومؤسساته التربوية.
1. نشر الثقافة التربوية بين المواطنين بعقد الندوات، والبرامج الإذاعية وإلقاء المحاضرات، في مراكز خدمة المجتمع والتعليم المستمر.
2. المشاركة في دراسة المشكلات التربوية و العمل على علاجها.
3. إعداد باحثين قادرين على المشاركة الفعّالة في حل مشكلات التعليم الشاملة، وتطوير التعليم بليبيا.
4. اعداد و تأهيل باحثين علمياً و تربوياً و مهنياً و تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلاب في مجال التربية.
5. تزويد الخريجين بكفاءات التعليم الأساسية، والاتجاهات المجتمعية الإيجابية، بما يمكّنهم من الإسهام في خدمة المجتمع ومؤسساته التربوية.
6. الارتقاء بالمستوى العلمي، و الثقافي، و المهني للطلاب في مجال علوم التربية.
7. توطين الدراسات العليا في علوم التربية والتأهيل التربوي.
نتطلع إلى الريادة والتميّز محليًا وإقليميًا.
علي الطالب اجتياز عدد 135 من الوحدات لغرض التخرج
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ع ن 100 | علم النفس العام | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ح و 100 | إحصاء وصفي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ح ت 100 | إحصاء تحليلي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ت ر 101 | أصول التربية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ت ر 104 | نظريات التعلم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ت ر 106 | اجتماعيات التربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ت ر 201 | علم النفس النمو | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ت ر 203 | علم النفس التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ت ر 204 | التربية الأخلاقية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ت ر 205 | فكر تربوي معاصر | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ت ر 301 | أسس المناهج وتنظيمها | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ت ر 302 | صعوبات التعلم | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ت ر 303 | القياس والتقويم التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ت ر 304 | الإدارة التربوية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ت ر 306 | تنمية مهارات التفكير | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ت ر 401 | طرق تدريس عامة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ت ر 402 | التخطيط التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ت ر 403 | تطوير مناهج | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ت ر 404 | اقتصاديات التربية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ت ر 405 | رياضيات الحلقة الأولى | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ت ر 406 | التربية المقارنة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ت ر 503 | التربية الخاصة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ت ر 504 | مناهج البحث التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ت ر 505 | تقنيات تربوية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ت ر 506 | الإشراف التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ت ر 601 | التربية ومشكلات المجتمع | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ت ر 602 | ثقافة الطفل | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ت ر 603 | النشاط المدرسي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ت ر 605 | الإرشاد والتوجيه التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ت ر 606 | الصحة النفسية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ت ر 607 | تجديدات تربوية معاصرة | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ت ر 701 | نصوص ومصطلحات تربوية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ت ر 702 | تصميم بحوث | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ت ر 703 | مهارات الاتصال التربوي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ت ر 704 | التربية البيئية والسكانية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ت ر 705 | طرق تدريس اللغة العربية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 43 | ت ر 801 | تطبيقات تربوية ( نظري ) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 44 | ت ر 802 | الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 45 | ت ر 804 | مشروع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 46 | ت ر 806 | تطبيقات تربوية ( عملي ) | 4 | غير متوفر | عامة |
m.shaaib@art.misuratau.edu.ly
algazal62@art.misuratau.edu.ly
n.saad@art.misuratau.edu.ly
s.eltaieb@art.misuratau.edu.ly
h.eltuhami@art.misuratau.edu.ly
i.bensalah@art.misuratau.edu.ly
amr_alajil@yahoo.com
ahmedalshoki@art.misuratau.edu.ly
r.kraim@art.misuratau.edu.ly
e.alderrat@art.misuratau.edu.ly
b.zagloom@art.misuratau.edu.ly
/
إعداد متخصصين في نظم المعلومات الجغرافية وعلم الجغرافيا باستخدام تقنيات تعليمية محفزة و مواكبة للتطورات الواقعة في مجال العلوم الجغرافية لخدمة المجتمع والبيئة .
1. التعريف بعلم الجغرافيا في صيغته الحديثة والمستندة على استقراء وتحليل وجود الظواهر الجغرافية وتعليلها وتوزيعها.
2. تخريج طلبة أكفاء و متميزين في العمل الميداني الجغرافي وتصميم الخرائط و باستخدام وسائل التقنية الحديثة.
3. تقديم الاستشارات و المشاركة في المشاريع البحثية لحل مشكلات البيئة المحلية و الإقليمية.
4. إكساب الطلاب مهارات التفكير العليا و ذلك لمواكبة التطورات في مجال التحليل الجغرافي للظواهر البشرية و الطبيعية و ربط ذلك باحتياجات المجتمع.
5. توطين الدراسات العليا في الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية.
نطمح إلى تحقيق دور ريادي و متميز في التدريس و البحث العلمي في مجال العلوم الجغرافية و تقنياتها.
علي الطالب اجتياز عدد 135 من الوحدات لغرض التخرج تحميل ملف بالمقررات الدراسية للقسم
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ل ع 100 | اللغة العربية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ج غ 101 | مبادئ الجغرافية الطبيعية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ج غ 102 | مبادئ الجغرافية البشرية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | ج غ 104 | مبادئ الجغرافية الكمية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 8 | ج غ 105 | مبادئ المساحة و GPS | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 9 | ج غ 111 | مدخل نظم المعلومات | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 10 | ج غ 114 | جغرافية السياحة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 11 | ج غ 201 | تطور الفكر الجغرافي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 12 | ج غ 203 | جغرافية أفريقيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 13 | ج غ 204 | جغرافية الوطن العربي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 14 | ج غ 206 | خرائط رقمية ( نظري ) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 15 | ج غ 214 | جغرافية ليبيا الطبيعية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 16 | ج غ 301 | الجغرافية المناخية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 17 | ج غ 302 | جغرافية السكان | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 18 | ج غ 303 | مناهج البحث الجغرافي | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 19 | ج غ 305 | خرائط رقمية (عملي ) | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 20 | ج غ 316 | جغرافية مدن | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 21 | ج غ 401 | جيومورفولوجيا | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 22 | ج غ 404 | مشكلات بيئية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 23 | ج غ 407 | جغرافية أوراسيا | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 24 | ج غ 408 | خرائط توزيعات | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 25 | ج غ 409 | مصطلحات جغرافية (E) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 26 | ج غ 410 | جغرافية النقل | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 27 | ج غ 412 | أرصاد جوية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 28 | ج غ 502 | خرائط كونتورية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 29 | ج غ 503 | صور جوية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 30 | ج غ 504 | نصوص جغرافية (E) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 31 | ج غ 513 | جغرافية السياسية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 32 | ج غ 603 | استشعار عن بعد | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 33 | ج غ 605 | جغرافية الزراعة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 34 | ج غ 611 | جغرافية ليبيا البشرية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 35 | ج غ 612 | مساقط الخرائط | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 36 | ج غ 701 | جغرافية العالم الجديد | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 37 | ج غ 702 | تحليل إحصائي باستخدام برامج SPSS | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 38 | ج غ 703 | قراءة وتحليل الخرائط | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ج غ 704 | جغرافية الصناعة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 40 | ج غ 705 | الدراسة الميدانية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | ج غ 707 | جغرافية المياه العذبة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | ج غ 708 | قاعة بحث الجغرافية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 43 | ج غ 709 | تخطيط اقليمي | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 44 | ج غ 801 | مشروع التخرج | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 45 | ج غ 804 | جغرافية البحار والمحيطات | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 46 | ج غ 805 | التخطيط الحضري | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 47 | ج غ 806 | الجغرافية الحيوية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 48 | ج غ 711 | تطبيقاتGIS في الجغرافيا البشرية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 49 | ج غ 706 | تقنيات معالجة الصور الجوية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 50 | ج غ 800 | التحليل المكاني | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 51 | ج غ 807 | تطبيقاتGIS في الدراسات البيئية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 52 | ج غ 808 | المساحة التصويرية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 53 | ج غ 211 | مصطلحات نظم معلومات جغرافية (E) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 54 | ج غ 315 | نصوص نظم معلومات جغرافية (E) | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 55 | ج غ 411 | تطبيقاتGIS في الجغرافيا الطبيعية | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 56 | ج غ 605 | تصميم وإنتاج الخرائط | 4 | غير متوفر | عامة | |
| 57 | ج غ 514 | قواعد البيانات في نظم المعلومات الجغرافية | 4 | غير متوفر | عامة |
a.assol@art.misuratau.edu.ly
s.swalem@art.misuratau.edu.ly
ashoralnajar@art.misuratau.edu.ly
m.ashoor@art.misuratau.edu.ly
abduladim.maitieg@misuratau.edu.ly
moftah.albrtae@art.misuratau.edu.ly
zmletan@art.misuratau.edu.ly
f.abdulati@art.misuratau.edu.ly
a.aleajili@art.misuratau.edu.ly
a.elgaziri@art.misuratau.edu.ly
/
/
نسعى إلى تقديم تعليم متميز ينمي الفكر و الإبداع لإعداد كفاءات محلية في مجالي السياحة و الآثار قادرة على الإسهام في برنامج التحول الوطني، و إجراء بحوث وفق معايير عالمية، تسهم في خدمة المجتمع، وتساعد في بناء المعرفة من خلال ايجاد بيئة جامعية محفزة للإبداع.
1. إعداد كفاءات علمية وطنية و متخصصة تخدم متطلبات سوق العمل المحلي. 2. نشر ثقافة السياحة في المجتمع، و تكريس مفهوم السياحة. 3. إتاحة الفرص للباحثين من الداخل و الخارج لإعداد البحوث العلمية المتخصصة، و الدراسات المتنوعة لخدمة مجالي السياحة والآثار في ليبيا. 4. عمل شراكات فعّالة مع مؤسسات المجتمع المحلية و الدولية. 5. المشاركة في عمليات التنقيب الأثري عن طريق مشروعات التخرج و التدريب العملي للطلاب، و الاستفادة من الخبرات المحلية و العالمية في هذا المجال. 6. الإسهام في تحقيق أهداف التنمية السياحية المستدامة بما يتفق مع القيم العربية و الإسلامية. 7. توثيق المواقع الأثرية و المعالم السياحية و صيانتها و تسويقها و إدارتها. 8. تنمية ثقافة البحث العلمي، و ترسيخ أهميته في بناء المجتمع، و إعداد خطط دراسية تجمع بين النظرية والتطبيق. 9. التحسين المستمر و مواكبة التطورات في مجالي علم الآثار و السياحة لتقديم مخرجات ذات مستوى عال و تنافسي. 10. تنشيط وترويج المنتج السياحي الليبي لوضعه على الخارطة السياحية العالمية. 11. بناء و تطوير جسور التعاون بين القطاعين السياحي و الأثري و المؤسسة التعليمية بما يمكن القسم من مراجعة و تطوير و تصميم أنشطته و برامجه التعليمية بشكل يجعله أكثر استجابة لحاجات هذا القطاع و سوق العمل.
التطلع لتحقيق الريادة و التميز الأكاديمي في مجالي السياحة و الآثار، و الإسهام في برنامج التنمية المجتمعية.
علي الطالب اجتياز عدد 135 من الوحدات لغرض التخرج
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | د س 150 | الثقافة الإسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 2 | ع ن 100 | علم النفس العام | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 3 | ل ن | اللغة الإنجليزية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 4 | ت خ 100 | تاريخ | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 5 | ج غ 100 | جغرافيا | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 6 | ع ت 100 | فلسفة | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 7 | س آ 101 | المدخل إلى علم الآثار | 4 | عامة | ||
| 8 | س آ 102 | مبادئ السياحة | 4 | عامة | ||
| 9 | س آ 103 | الجغرافيا التاريخية | 4 | عامة | ||
| 10 | س آ 201 | آثار ما قبل التاريخ | 4 | عامة | ||
| 11 | س آ 202 | مظاهر طبيعية سياحية | 4 | عامة | ||
| 12 | س آ 203 | مناهج البحث | 2 | عامة | ||
| 13 | س آ 204 | الإرشاد السياحي | 4 | عامة | ||
| 14 | س آ 205 | اللغة الفرنسية | 2 | عامة | ||
| 15 | س ي 301 | اللغة الإنجليزية 3 | 2 | عامة | ||
| 16 | س ي 302 | التنمية السياحية | 4 | عامة | ||
| 17 | س ي 303 | تشريعات سياحية | 2 | عامة | ||
| 18 | س ي 304 | السياحة الداخلية والخارجية | 4 | عامة | ||
| 19 | س ي 305 | الاحصاء السياحي | 4 | عامة | ||
| 20 | س ي 307 | جغرافية سياحية | 2 | عامة | ||
| 21 | س ي 401 | اللغة الإنجليزية 4 | 2 | عامة | ||
| 22 | س ي 402 | اللغة الفرنسية 2 | 2 | عامة | ||
| 23 | س ي 403 | إعلام السياحي | 4 | عامة | ||
| 24 | س ي 404 | تقنيات الحاسوب | 4 | عامة | ||
| 25 | س ي 405 | مبادئ الخرائط | 2 | عامة | ||
| 26 | س ي 406 | قاعة البحث | 2 | عامة | ||
| 27 | س ي 501 | إدارة الإيواء السياحي | 4 | عامة | ||
| 28 | س ي 503 | اقتصاديات السياحة | 4 | عامة | ||
| 29 | س ي 504 | تطبيقات الحاسوب | 4 | عامة | ||
| 30 | س ي 505 | السياحة الصحراوية | 2 | عامة | ||
| 31 | س ي 506 | سيكولوجية الاتصال | 2 | عامة | ||
| 32 | س ي 603 | السياحة الأثرية | 4 | عامة | ||
| 33 | س ي 604 | حضارات ليبيا القديمة | 4 | عامة | ||
| 34 | س ي 606 | ادارة المعارض والمناسبات | 2 | عامة | ||
| 35 | س ي 607 | مكاتب السفر والسياحة والنقل السياحي | 4 | عامة | ||
| 36 | س ي 605 | فن المتاحف | 4 | عامة | ||
| 37 | س ي 703 | السياحة البيئية | 4 | عامة | ||
| 38 | س ي 704 | تخطيط سياحي | 4 | عامة | ||
| 39 | س ي 702 | تسويق سياحي | 4 | عامة | ||
| 40 | س ي801 | مدن إسلامية | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 41 | س ي 804 | مشروع التخرج | 2 | غير متوفر | عامة | |
| 42 | آ ث 301 | تاريخ وآثار مصر الفرعونية | 4 | عامة | ||
| 43 | آ ث 302 | العمارة الإغريقية | 4 | عامة | ||
| 44 | آ ث 303 | تاريخ الإغريق | 4 | عامة | ||
| 45 | آ ث 304 | أساطير العالم القديم | 2 | عامة | ||
| 46 | آ ث 307 | اللغة الإنجليزية 3 | 2 | عامة | ||
| 47 | آ ث 401 | العمارة الرومانية | 4 | عامة | العمارة الإغريقية | |
| 48 | آ ث 402 | اللغة الإغريقية 1 | 4 | عامة | ||
| 49 | آ ث 403 | الفخار والنحت الإغريقي | 4 | عامة | العمارة الإغريقية | |
| 50 | آ ث 404 | تاريخ روما وبيزنطة | 4 | عامة | ||
| 51 | آ ث 405 | اللغة الإنجليزية 4 | 2 | عامة | ||
| 52 | آ ث 406 | اللغة الإغريقية 2 | 2 | عامة | ||
| 53 | ا ث 501 | حضارة الشرق الأدنى القديم | 4 | عامة | ||
| 54 | آ ث 502 | الحضارة الفينيقية القديمة | 2 | عامة | ||
| 55 | آ ث 503 | الفخار والنحت الروماني | 4 | عامة | ||
| 56 | آ ث 504 | تاريخ الحضارة الإسلامية | 4 | عامة | ||
| 57 | آ ث 601 | العمارة والفنون البيزنطية | 4 | عامة | ||
| 58 | آ ث 602 | العمارة الإسلامية 1 | 4 | عامة | ||
| 59 | آ ث 603 | السياحة الأثرية | 2 | عامة | ||
| 60 | آ ث 604 ة | المسكوكات الكلاسيكية والإسلامي | 4 | عامة | ||
| 61 | آ ث 605 | اللغة اللاتينية | 4 | عامة | ||
| 62 | آ ث 701 | الفنون الإسلامية (أ) | 4 | عامة | ||
| 63 | آ ث 702 | العمارة الإسلامية 2 | 4 | عامة | ||
| 64 | آ ث 703 | المساحة والرسم المعماري | 4 | عامة | ||
| 65 | آ ث 705 | نصوص لاتينية | 2 | عامة | ||
| 66 | آ ث 801 | الفنون الإسلامية (ب) | 4 | عامة | ||
| 67 | آ ث 802 | علم الحفائر والمتاحف | 4 | عامة | ||
| 68 | آ ث 803 | مواقع أثرية ليبية | 2 | عامة | ||
| 69 | آ ث 804 | مشروع التخرج | 2 | غير متوفر | عامة |
e.eljamel@art.misuratau.edu.ly
k.teeka@art.misuratau.edu.ly
h.eishhoubia@art.misuratau.edu.ly
11111@art.misuratau.edu.ly
| # | اسم المرفــــق | |
|---|---|---|
| 1 | مطوية الآثار | تحميـــــل |
| 2 | مطوية السياحة | تحميـــــل |
| 3 | مطوية المرافق شعبة الآثار | تحميـــــل |
| 4 | مطوية المرافق شعبة السياحة | تحميـــــل |
| 5 | مطوية سوق العمل شعبة السياحة | تحميـــــل |
| 6 | مطوية سوق العمل شعبة الآثار | تحميـــــل |
| 7 | دليل قسم السياحة والآثار | تحميـــــل |
الأهداف العامة :
1. إعداد أعضاء هيئة تدريس من حملة درجة الدكتوراه في اللغة العربية مؤهلين تأهيلا للعمل في الجامعات والمعاهد العليا بالدولة الليبية.
2. إعداد باحثين بطريقة علمية عالية في التنفيذ يكونون قادرين على المشاركة الفعالة في إحياء التراث العربي والإسلامي.
3. تبادل المعارف والخبرات مع مؤسسات المجتمع المختلفة من مؤسسات علمية وبحثية ونحوها.
4. العمل على ربط الجامعة بالمجتمع عن طريق التنسيق والتعاون لجعل الجامعة مركزا علميا متطورا لبقية مؤسسات المجتمع.
5. مواكبة الجامعات العربية والدولية التي تهتم باللغة العربية، وذلك من خلال الزيارات العلمية وتبادل الخبرات العلمية.
الأهداف العامة:
1. إعداد أعضاء هيئة تدريس من حملة درجة الدكتوراه في اللغة العربية مؤهلين تأهيلا للعمل في الجامعات والمعاهد العليا بالدولة الليبية.
2. إعداد باحثين بطريقة علمية عالية في التنفيذ يكونون قادرين على المشاركة الفعالة في إحياء التراث العربي والإسلامي.
3. تبادل المعارف والخبرات مع مؤسسات المجتمع المختلفة من مؤسسات علمية وبحثية ونحوها.
4. العمل على ربط الجامعة بالمجتمع عن طريق التنسيق والتعاون لجعل الجامعة مركزا علميا متطورا لبقية مؤسسات المجتمع.
5. مواكبة الجامعات العربية والدولية التي تهتم باللغة العربية، وذلك من خلال الزيارات العلمية وتبادل الخبرات العلمية.
الأهداف العامة:
1. إعداد أعضاء هيئة تدريس من حملة درجة الدكتوراه في اللغة العربية مؤهلين تأهيلا للعمل في الجامعات والمعاهد العليا بالدولة الليبية.
2. إعداد باحثين بطريقة علمية عالية في التنفيذ يكونون قادرين على المشاركة الفعالة في إحياء التراث العربي والإسلامي.
3. تبادل المعارف والخبرات مع مؤسسات المجتمع المختلفة من مؤسسات علمية وبحثية ونحوها.
4. العمل على ربط الجامعة بالمجتمع عن طريق التنسيق والتعاون لجعل الجامعة مركزا علميا متطورا لبقية مؤسسات المجتمع.
5. مواكبة الجامعات العربية والدولية التي تهتم باللغة العربية، وذلك من خلال الزيارات العلمية وتبادل الخبرات العلمية.
الأهداف العامة:
1. إعداد أعضاء هيئة تدريس من حملة درجة الدكتوراه في اللغة العربية مؤهلين تأهيلا للعمل في الجامعات والمعاهد العليا بالدولة الليبية.
2. إعداد باحثين بطريقة علمية عالية في التنفيذ يكونون قادرين على المشاركة الفعالة في إحياء التراث العربي والإسلامي.
3. تبادل المعارف والخبرات مع مؤسسات المجتمع المختلفة من مؤسسات علمية وبحثية ونحوها.
4. العمل على ربط الجامعة بالمجتمع عن طريق التنسيق والتعاون لجعل الجامعة مركزا علميا متطورا لبقية مؤسسات المجتمع.
5. مواكبة الجامعات العربية والدولية التي تهتم باللغة العربية، وذلك من خلال الزيارات العلمية وتبادل الخبرات العلمية.
الأهداف العامة:
1. إعداد أعضاء هيئة تدريس من حملة درجة الدكتوراه في اللغة العربية مؤهلين تأهيلا للعمل في الجامعات والمعاهد العليا بالدولة الليبية.
2. إعداد باحثين بطريقة علمية عالية في التنفيذ يكونون قادرين على المشاركة الفعالة في إحياء التراث العربي والإسلامي.
3. تبادل المعارف والخبرات مع مؤسسات المجتمع المختلفة من مؤسسات علمية وبحثية ونحوها.
4. العمل على ربط الجامعة بالمجتمع عن طريق التنسيق والتعاون لجعل الجامعة مركزا علميا متطورا لبقية مؤسسات المجتمع.
5. مواكبة الجامعات العربية والدولية التي تهتم باللغة العربية، وذلك من خلال الزيارات العلمية وتبادل الخبرات العلمية.
إعداد متخصصين مهرة في العلوم اللغوية والأدبية، يجيدون مهارة الاتصال اللغوي، وقادرين على تحليل النص الدبي قادرين على سد حاجة سوق العمل في ظل الظروف الصعبة التي تعاني منها البلاد في إيفاد حملة درجة الماجستير من أجل استكمال دراساتهم العليا، وغرس روح الاعتزاز بالعربية والدفاع عنها، والمحافظة على التراث، وخلق روح التنافس العلمي، وتفعيل دور اللغة العربية في المجالات العلمية، والانفتاح على المناهج الحديثة والاستفادة منها لخدمة النصوص والتراث.
1.إعداد أعضاء هيئة تدريس من حملة درجة الدكتوراه في اللغة العربية مؤهلين تأهيلا للعمل في الجامعات والمعاهد العليا بالدولة الليبية.
2. إعداد باحثين بطريقة علمية عالية في التنفيذ يكونون قادرين على المشاركة الفعالة في إحياء التراث العربي والإسلامي.
3. تبادل المعارف والخبرات مع مؤسسات المجتمع المختلفة من مؤسسات علمية وبحثية ونحوها.
4. العمل على ربط الجامعة بالمجتمع عن طريق التنسيق والتعاون لجعل الجامعة مركزا علميا متطورا لبقية مؤسسات المجتمع.
5 ـ مواكبة الجامعات العربية والدولية التي تهتم باللغة العربية، وذلك من خلال الزيارات العلمية وتبادل الخبرات العلمية.
تشكيل منارة ثقافية وعلمية تعمل على ترسيخ علوم اللغة العربية، وتخريج كوادر وباحثين متخصصين في دراسات معمقة بعلوم اللغة، وتسد العجز من أعضاء هيئة التدريس القائم داخل الجامعات الليبية بمناطقها المختلفة، وتهدف أيضا إلى رفع مستوى البحث العلمي في مجال اللغة العربية من خلال عقد المؤتمرات العلمية في هذا المجال.
| # | رمز المادة | اسم المادة | عدد الوحدات | توصيف المادة | نوع المادة | الأسبقية |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | أع 101 | الأدب العربي ومناهج دراسته | 3 | عامة | ||
| 2 | أ ع 102 | تحليل النص الأدبي | 3 | عامة | ||
| 3 | أ ع 103 | الاستشراق | 3 | عامة | ||
| 4 | أ ع 104 | موضوعات خاصة في الأدب العربي | 3 | عامة | ||
| 5 | ن أ 101 | السرديات | 3 | عامة | ||
| 6 | ن أ 102 | المصطلح وتأسيس المفهوم | 3 | عامة | ||
| 7 | ن أ 103 | تحليل الخطاب | 3 | عامة | ||
| 8 | ن أ 104 | قضايا نقدية | 3 | عامة | ||
| 9 | ب ن 101 | التداولية | 3 | عامة | ||
| 10 | ب ن 102 | قضايا النقد الأدبي | 3 | عامة | ||
| 11 | ب ن 103 | الأسلوبية | 3 | عامة | ||
| 12 | ب ن 104 | موضوعات خاصة في البلاغة | 3 | عامة | ||
| 13 | ب ن 101 | التداولية | 3 | عامة | ||
| 14 | ب ن 102 | قضايا النقد الأدبي | 3 | عامة | ||
| 15 | ب ن 103 | الأسلوبية | 3 | عامة | ||
| 16 | ب ن 104 | موضوعات خاصة في البلاغة | 3 | عامة | ||
| 17 | أع 101 | الأدب العربي ومناهج دراسته | 3 | عامة | ||
| 18 | أ ع 102 | تحليل النص الأدبي | 3 | عامة | ||
| 19 | أ ع 103 | الاستشراق | 3 | عامة | ||
| 20 | أ ع 104 | موضوعات خاصة في الأدب العربي | 3 | عامة | ||
| 21 | ن أ 101 | السرديات | 3 | عامة | ||
| 22 | ن أ 102 | المصطلح وتأسيس المفهوم | 3 | عامة | ||
| 23 | ن أ 103 | تحليل الخطاب | 3 | عامة | ||
| 24 | ن أ 104 | قضايا نقدية | 3 | عامة | ||
| 25 | ن ص 101 | تحليل النص النحوي | 3 | عامة | ||
| 26 | ن ص 102 | الأصول في اللغة | 3 | عامة | ||
| 27 | ن ص 103 | قراءة في كتاب لغوي | 3 | عامة | ||
| 28 | ن ص 104 | قضايا صرفية | 3 | عامة | ||
| 29 | ل س 101 | علم لغة النص | 3 | عامة | ||
| 30 | ل س 102 | النقد اللساني | 3 | عامة | ||
| 31 | ل س 103 | فلسفة اللغة | 3 | عامة | ||
| 32 | ل س 104 | النحو الخاص | 3 | عامة | ||
| 33 | م خ 101 | الشروح النحوية | 3 | عامة | ||
| 34 | م خ 102 | اللهجات العربية | 3 | عامة | ||
| 35 | م خ 103 | التفكير النحوي | 3 | عامة | ||
| 36 | م خ 104 | موضوعات في فقه اللغة | 3 | عامة | ||
| 37 | ن أ 101 | السرديات | 3 | عامة | ||
| 38 | ن أ 102 | المصطلح وتأسيس المفهوم | 3 | غير متوفر | عامة | |
| 39 | ن أ 103 | تحليل الخطاب | 3 | عامة | ||
| 40 | ن أ 104 | قضايا نقدية | 3 | عامة | ||
| 41 | أع 101 | الأدب العربي ومناهج دراسته | 3 | عامة | ||
| 42 | أ ع 102 | تحليل النص الأدبي | 3 | عامة | ||
| 43 | أ ع 103 | الاستشراق | 3 | عامة | ||
| 44 | أ ع 104 | موضوعات خاصة في الأدب العربي | 3 | عامة | ||
| 45 | ب ن 101 | التداولية | 3 | عامة | ||
| 46 | ب ن 102 | قضايا النقد الأدبي | 3 | عامة | ||
| 47 | ب ن 103 | الأسلوبية | 3 | عامة | ||
| 48 | ب ن 104 | موضوعات خاصة في البلاغة | 3 | عامة | ||
| 49 | ل س 101 | علم لغة النص | 3 | عامة | ||
| 50 | ل س 102 | النقد اللساني | 3 | عامة | ||
| 51 | ل س 103 | فلسفة اللغة | 3 | عامة | ||
| 52 | ل س 104 | النحو الخاص | 3 | عامة | ||
| 53 | ن ص 101 | تحليل النص النحوي | 3 | عامة | ||
| 54 | ن ص 102 | الأصول في اللغة | 3 | عامة | ||
| 55 | ن ص 103 | قراءة في كتاب لغوي | 3 | عامة | ||
| 56 | ن ص 104 | قضايا صرفية | 3 | عامة | ||
| 57 | م خ 101 | الشروح النحوية | 3 | عامة | ||
| 58 | م خ 102 | اللهجات العربية | 3 | عامة | ||
| 59 | م خ 103 | التفكير النحوي | 3 | عامة | ||
| 60 | م خ 104 | موضوعات في فقه اللغة | 3 | عامة |
a.ajarem@art.misuratau.edu.ly
m.alderwish@art.misuratau.edu.ly
a.zarmouh@art.misuratau.edu.ly
s.ismail@art.misuratau.edu.ly
m.taher@art.misuratau.edu.ly
m.emluda@art.misuratau.edu.ly
alhadialnajjar@art.misuratau.edu.ly
sa.safar@art.misuratau.edu.ly
h.jallap@art.misuratau.edu.ly
al.alfitori@art.misuratau.edu.ly
abd.abdalali@art.misuratau.edu.ly| # | اسم المرفــــق | |
|---|---|---|
| 1 | الخطة الاستراتيجية لبرنامج الدكتوراه | |
| 2 | سياسة البحث العلمي | تحميـــــل |
| 3 | دليل الطالب بما في ذلك الشكاوي وإجراءات التظلم | تحميـــــل |
| 4 | أرقام وإحصائيات | تحميـــــل |
| 5 | مطوية الأدب العربي | تحميـــــل |
| 6 | مطوية برنامج الدكتوراه بلاغة ونقد | تحميـــــل |
| 7 | مطوية برنامج الدكتوراه علم اللغة واللسانيات الحديثة | تحميـــــل |
| 8 | مطوية برنامج النحو والصرف | تحميـــــل |
| 9 | مطوية برنامج النقد والأدب الحديث | تحميـــــل |